Escuela Concertada Solaris «Alto Trujillo» fue reconocida en «La Buena Escuela 2014»

El concurso nacional La Buena Escuela culminó su segunda edición destacando las buenas prácticas docentes en Lima y regiones, de entre las cuales destaca, la  Escuela Concertada Solaris N° 82105 “Alto Trujillo” ubicada en el Centro Poblado Alto Trujillo, en La Libertad, que quedó semifinalista en la categoría Convivencia Escolar.

Este concurso es organizado anualmente por la Asociación Empresarios por la Educación y Frecuencia Latina, con el respaldo del Ministerio de Educación, y premia la excelencia educativa destacando aquellas escuelas que muestran sus máximos logros de aprendizajes para hacerlas replicables en otras instituciones educativas del país.

Durante la Ceremonia de Premiación, se destacó la propuesta pedagógica, que beneficia a niños y niñas que viven en un ambiente de pobreza extrema y alto nivel de violencia social, y que promueve la convivencia escolar mediante el respeto, la tolerancia, el trato horizontal, la escucha y la empatía con el objetivo de favorecer su desarrollo personal, las buenas relaciones, el trabajo en equipo, el desarrollo de la autoestima y la asertividad; aportando así, en su proceso de aprendizaje.

Esta propuesta educatica también se promueve en las otras siete siete Escuelas Concertadas Solaris que forman parte del Proyecto de Desarrollo Educativo (PDES “ECS”) que impulsa la Asociación Solaris Perú en convenio con el Minedu.

Presentan avances, resultados y proyecciones del Modelo de Gestión Concertada de Educación y Salud

Los grupos de trabajo colaborativo de los Modelos Concertados de Educación implementados en el distrito de Socabaya, provincia de Camaná, y los de Salud en el distrito de Sibayo provincia de Caylloma contando con la asistencia técnica de la Asociación Solaris Perú, presentaron los avances, resultados y proyecciones de estos modelos de gestión en evento realizado este martes 25 de noviembre desde las 08:30 de la mañana en el auditorio Santa María de la Universidad Católica de Santa María (UCSM).

Un modelo de gestión concertada de educación, salud o de otro sector, es una forma de gestión que al articular los tres niveles de gobierno genera sinergias y busca consensos entre los diversos intereses de los que participan para lograr un objetivo de interés común y superior.

Producto de este modelo de gestión concertada se tienen ahora los Proyectos Educativos Locales (PELS) distrital de Socabaya, en Arequipa y todos los distritos de la provincia de Camaná. Estos instrumentos de gestión territorial concertada aterrizan los lineamientos de política del sector educación de acuerdo a la realidad local y articulan los diferentes niveles de gobierno: local, regional y nacional.

Entre los avances más importantes de este trabajo figura la experiencia de las Escuelas Públicas Concertadas Solaris que se desarrolla entre Solaris y las UGEL a nivel nacional que son escuelas públicas de gestión privada por convenio (Artículo 71de la Ley General de Educación Nº 28044) se constituye en un buen resultado de gestión concertada y una buena propuesta para ser extrapolada a nivel de política regional para alcanzar altos estándares de aprendizaje y calidad educativa (ECE comunicación + de 90% y matemática + del 70%)  ya que su propuesta al mismo tiempo de alcanzarlos en corto tiempo  (2 a 3 años) lo hace a bajo costo. (S/. 365 adicionales).

Otro avance relevante es la firma de convenios de trabajo, la emisión de ordenanzas municipales y resoluciones directorales considerando a los PELS. Asimismo se han identificado prioridades como medidas de política para favorecer la educación inicial, la formación en servicio del docente y director, la certificación de la calidad educativa de las IIEE, la participación del COPALE, el desarrollo del talento e investigación de los estudiantes entre otras.

No se puede dejar de mencionar haber logrado consensuar la reorientación del gasto corriente del sector público y articularlo al aporte de inversión de las municipalidades que en el caso de Socabaya alcanza por ahora a más de 2 millones de nuevos soles, y en la provincia de Camaná bordea los 20 millones de soles dinero que permitirá mejorar el aprendizaje de los estudiantes que viven en un territorio de 2,900 kilómetros cuadrados de la Región Arequipa entre el periodo 2014-2018.

PLAN CONCERTADO DE SALUD EN SIBAYO

Para el caso del Modelo de Gestión Concertada de Salud estas sinergias se han concretizado entre el alcalde saliente y la autoridad recientemente electa del distrito de Sibayo, así como la gerencia regional de Salud por intermedio del puesto de salud quienes han unido esfuerzos y corresponsabilidades  programáticas y presupuestales a fin de generar impacto en las familias de la zona.

El aporte de la municipalidad de Sibayo en el modelo de gestión para el periodo 2014-2018 alcanza el 7% de su presupuesto municipal el cual contribuirá a mejorar la salud infantil y materna del lugar, priorizando la disminución de la desnutrición crónica infantil, la anemia y la prevención de la mortalidad materna e infantil.

Para el próximo año se prevé que los distritos de Callalli, Yanque y Tuti elaboren sus modelos de gestión concertado de salud a fin de favorecer a población vulnerable de las referidas jurisdicciones.

Escuela Concertada Solaris Calacota en Puno participa en Mesa de Consulta

Docentes de la Escuela Concertada Solaris Calacota ubicada en la región Puno, participaron en mesa de consulta sobre mapas de progreso y estándares de aprendizaje nacionales con el Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación – SIENACE.

El objetivo  fue brindar aportes a las versiones de los mapas de progreso del aprendizaje de nueve competencias fundamentales de la Educación Básica Regular – EBR, en base a los  conocimientos, experiencias pedagógicas en aula  y a la interacción con otros docentes de diferentes instituciones educativas públicas del país.

De esta forma, nuestros docentes aportaron en mejorar y validar los Mapas de progreso propuestos por el SINEACE en función al modelo pedagógico que se viene implementando en las ocho Escuelas Concertadas Solaris, que forma parte del Proyecto de Desarrollo Educativo que promueve la ONG peruana, Asociación Solaris Perú, en cinco regiones.

Datos:
*Solaris Perú en convenio con el Ministerio de Educación, gestiona las Escuelas Concertadas Solaris, red de instituciones educativas públicas de gestión privada situada en cinco regiones del país. Su objetivo es promover la calidad educativa y la mejora en los aprendizajes de los estudiantes a través de métodos y modelos pedagógicos. Solaris orienta sus esfuerzos para constituir estas escuelas en modelos de innovación pedagógica que contribuyan en la implementación de políticas públicas a favor de la educación peruana. Sus logros demuestran que la propuesta que promueve es efectiva.