ESCUELAS CONCERTADAS SOLARIS DE ZONAS RURALES OBTIENEN PROMEDIOS SUPERIORES EN COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA
El modelo pedagógico que promueve la Asociación Solaris Perú vuelve a ratificar su eficacia y efectividad en la mejora de los aprendizajes en escenarios de sierra consolidando logros significativos, como es el caso de la Escuela Concertada Solaris Andahuaylas N° 55006-20, situada en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, región Apurímac, en la que los estudiantes alcanzaron el 71.4% en comprensión lectora y el 83.3% en razonamiento lógico matemático, en la última Evaluación Censal “ECE -2014”.
Con estos porcentajes, la Escuela Concertada Solaris Andahuaylas se posiciona como la primera entre las instituciones educativas públicas, y la segunda entre las privadas en esta región Apurimeña que obtuvo 31.1% en comunicación y 20.8% en matemática. Otra de las Escuelas de sierra con logros significativos es la Escuela Concertada Solaris Nº 72756, en Balsabe, región Puno, en ella los estudiantes obtuvieron el 100% en comprensión lectora y 90.9% en razonamiento lógico matemático.
De acuerdo a los resultados del Ministerio de Educación, las escuelas urbanas y rurales mejoraron notoriamente el 2014 respecto al 2013. Sin embargo, el reto de lograr resultados óptimos en los aprendizajes de niñas y niños de zonas rurales es aún muy grande. Solo en comunicación se logró el 17%, y en matemática el resultado fue de 13%, a pesar de la mejora con respecto al año anterior, los resultados siguen siendo preocupantes.
Este 2014, la región Puno obtuvo 42.4% en Comunicación, y 30.2% en matemática. La Escuela Concertada Solaris Balsabe logró que el 100% de sus estudiantes comprendan lo que leen, y 9 de 10, puedan resolver problemas matemáticos. Con estos resultados, nuevamente se demuestra que la estrategia pedagógica que promueve la Asociación Solaris Perú a través de su proyecto de Escuelas Concertadas, es efectiva porque aporta al logro de resultados de aprendizaje óptimos en estudiantes con características y contextos culturales rurales y andinos, con brechas y falencias en educación respecto a la urbana.
Cabe destacar que en esta Evaluación Censal de Estudiantes 2014, como en las anteriores, los promedios de las Escuelas Concertadas Solaris en zonas rurales y urbano marginales han superado el promedio nacional y el de regiones.
ESCUELA CONCERTADA SOLARIS EN PUNO OBTIENE 100% EN COMPRENSIÓN LECTORA
Estudiantes de la Escuela Concertada Solaris Nº 72756, ubicada en Balsabe, zona rural de extrema pobreza en la región Puno, alcanzaron 100% en comprensión lectora y 90.9% en razonamiento lógico matemático en la última Evaluación Censal de Estudiantes de segundo grado del Ministerio de Educación “ECE 2014”. Con estos resultados se demuestra que el modelo pedagógico que promueve la Asociación Solaris Perú a través de su proyecto de Escuelas Concertadas es efectiva porque aporta al logro de resultados de aprendizaje óptimos en los estudiantes.
De acuerdo a los resultados oficiales, en la última evaluación censal a nivel nacional, el 44% de estudiantes de segundo grado de primaria entienden lo que leen, y el 26% alcanzaron los logros deseados en matemática. A nivel regional, Puno obtuvo el 42.4% en Comunicación, y 30.2% en matemática. En la Escuela Concertada Solaris Balsabe en esta región, se logró que el 100% de sus estudiantes comprendan lo que leen, y que 9 de 10 puedan resolver problemas matemáticos.
Marisol Portugal, Gestora – Directora de la Escuela Concertada Solaris Nº 72756 Balsabe, en Puno”, comenta: “El trabajo en equipo y la suma de esfuerzos de cada uno de los actores involucrados con la educación de nuestros niños y niñas, incluyendo los padres de familia que colaboran en mantener las condiciones de educabilidad y el aprendizaje desde el hogar, además del compromiso y la capacitación constante de nuestros docentes, quiénes a través de los espacios de reflexión en las reuniones de autoformación, hacen más efectivo el uso de nuestras estrategias y modelo pedagógico que promovemos y que nos ha permitido obtener estos resultados exitosos”.
Cabe destacar que en esta Evaluación Censal de Estudiantes 2014, como en las anteriores, los promedios de las Escuelas Concertadas Solaris en zonas rurales y urbano marginales se han ubicado por encima del promedio nacional y de regiones.
Datos:
*Solaris Perú en convenio con el Ministerio de Educación, gestiona las Escuelas Concertadas Solaris, red de instituciones educativas públicas de gestión privada situada en cinco regiones del país. Su objetivo es promover la calidad educativa y la mejora en los aprendizajes de los estudiantes a través de métodos y modelos pedagógicos.
Presentan resultados exitosos de Modelos de Gestión Concertada en salud y educación
Con el objetivo de socializar la articulación de esfuerzos y recursos interinstitucionales, se realizó el Foro denominado “Avances y resultados de los Modelos de Gestión Concertada en Salud y Educación Implementados en el periodo 2010 -2014 y perspectivas 2015”, evento organizado por el Gobierno Regional y la Asociación Solaris Perú. Dicho foro se realizó en el auditorio de la sede del Gobierno Regional y fue inaugurado por el Vicepresidente, Lic. Juan Pablo Horna Santa Cruz, quien destacó los logros obtenidos por el trabajo conjunto entre ambas instituciones.
En el acto estuvo presente el Ing. Juan Carlos Palao Cano, Director Nacional de Solaris Perú; el Mg. Augusto Saldarriaga Rivas, jefe Regional de Solaris en Lambayeque; el Dr. Víctor Torres Anaya, Gerente Regional de Programas Sociales; el Dr. Carlos Uriarte Nuñez, Gerente Regional de Salud; la Lic. Emilia Gonzales Morales, gestora del Proyecto de Escuela Concertada Solaris Lambayeque; y los directores de las UGEL de Chiclayo, Ferreñafe y Lambayeque.
Se precisó que se viene implementado una serie de estrategias para que los niveles de gobierno alinien las políticas nacionales, regionales y locales, así como articulen los recursos con el fin de generar sinergias orientadas a la mejora del desempeño de los servicios públicos; y de este modo, lleguen con calidad a las poblaciones pobres, reduciendo las brechas en el menor tiempo posible.
“Las experiencias que desarrolla Solaris Perú con el Gobierno Regional y los Gobiernos Locales, se constituyen en modelos de gestión concertada para el fortalecimiento del primer nivel de atención de salud, la mejora de los logros de aprendizajes de los estudiantes con el proyecto de “Escuela Concertada Solaris”, y la implementación de acciones interinstitucionales para la reducción de la desnutrición crónica”, comentó el Mg. Augusto Saldarriaga Rivas, jefe Regional de Solaris Perú en Lambayeque.
En el campo de la salud, se destacó la puesta en marcha del Plan Concertado de Salud del distrito de Salas 2014-2021, instrumento de gestión que aborda la agenda sanitaria local a partir del diagnóstico y prioridades agrupadas en tres ejes estratégicos prioritarios: nutrición, salud materno neonatal y enfermedades metaxenicas y zoonóticas, con un presupuesto de S/.13,998.134. Para el 2015, se ha proyectado una inversión de S/1,575.889 financiados por el Gobierno Regional, la Gerencia Regional de Salud y Programas Sociales, además de la Municipalidad distrital de Salas.
Para la Reducción de la Desnutrición Crónica, se viene ejecutando un proyecto de inversión pública con un presupuesto de 5,5 millones a fin de mejorar el desempeño de los servicios de atención a los niños y gestantes de los distritos de mayor pobreza como Incahuasi, Cañaris, Salas y Mórrope.
En Educación se resaltó el proyecto de Escuela Concertada Solaris en Lambayeque que funciona hace 11 años en alianza con la Gerencia Regional de Educación y aporta a la mejora de la gestión institucional y pedagógica para incrementar los logros de aprendizaje.
Presentarán resultados sobre Modelos de Gestión Concertada en salud y educación
Este martes 16 de diciembre, a las 8:30 a.m. en el auditórium principal del Gobierno Regional de Lambayeque, se efectuará el Foro: “Avances y resultados de los Modelos de Gestión Concertada en Salud y Educación Implementados en el periodo 2010 -2014 y perspectivas 2015”, organizado entre el Gobierno Regional y la Asociación Solaris Perú, el que será inaugurado por el Presidente de la región, Ing. Humberto Acuña, contando con la participación de funcionarios y diversos líderes de la región.
El objetivo es dar a conocer las estrategias que se vienen implementando para que los niveles de gobierno logren alinear las políticas nacionales, regionales y locales a nivel territorial, así como articular los recursos con el fin de generar sinergias orientadas a la mejora del desempeño de los servicios públicos y asegurar que lleguen con calidad a las poblaciones de ámbitos pobres, reduciendo las brechas en el menor tiempo posible, lo cual debe expresarse a través de evidencias.
Los avances y resultados de estas experiencias serán expuestas por el Gerente Regional de Programas Sociales, Dr. Víctor Torres Anaya, el Gerente Regional de Salud, Dr. Carlos Uriarte Nuñez, el Director Nacional de Solaris Perú, Ing. Juan Carlos Palao Cano, el Jefe Regional de Solaris Lambayeque, Mg. Augusto Saldarriaga, la gestora del Proyecto de Escuela Concertada de Lambayeque, Lic. Emilia Gonzales Morales. Las exposiciones serán comentadas por los alcaldes de los distritos de Salas, Incahuasi, Mórrope y Cañaris, los funcionarios de educación y salud, y los representantes de la MCLCP y Solaris Perú.
Presentan avances, resultados y proyecciones del Modelo de Gestión Concertada de educación, salud y competitividad
Hoy jueves 11 de diciembre, en la ciudad de Puno, se realizó el Foro sobre “Presentación de Avances, Resultados y Perspectivas de los Modelos de Gestión Concertada en Educación, Salud y Competitividad Territorial implementados en el periodo 2011 – 2014”, evento promovido por el Gobierno Regional de Puno en asocio con la Asociación Solaris Perú. El evento que se desarrolló desde las 9:00 a.m. en el Centro de Convenciones “Lupaca”, Hotel Royal Inn, y contó con la presencia de autoridades, servidores públicos y principales líderes sociales comprometidos con los sectores de competitividad, educación y salud.
El Foro se desarrolla en el marco de la implementación del “Proyecto Educativo Local en los Distritos de Zepita, Atuncolla y la Provincia de Chucuito – Juli, además del Plan Concertado de Salud de Atuncolla y de las Agendas de Competitividad de Lácteos y Truchas de la Región Puno. Estas herramientas de gestión elaboradas de manera colaborativa entre los Gobiernos locales, las Unidades de Gestión Educativa Local – UGEL, Red de Salud Puno y la Gerencia de Desarrollo Económico de la Región, contando con el asesoramiento técnico de la ONG Solaris Perú.
Cabe destacar que un modelo de gestión concertada de educación, salud y competitividad, es una forma de gestión que al articular los tres niveles de gobierno genera sinergias y busca consensos entre los diversos intereses de los que participan para lograr un objetivo de interés común y superior.
El objetivo de los Modelos de Gestión Concertada en Educación, Salud y Competitividad es generar políticas públicas regionales que conduzcan a mejorar el desempeño de la gestión educativa para incrementar los logros de aprendizajes de los estudiantes, fortalecer el primer nivel de atención en salud para disminuir la anemia, desnutrición crónica infantil y morbimortalidad materno infantil, y fortalecer el desempeño de la gestión de los gobiernos regionales y locales para incrementar la competitividad territorial. Estos modelos permiten la articulación entre los diferentes niveles de gobierno para mejorar las intervenciones del estado a favor de la población puneña.
Gracias a estos modelos se ha logrado consensuar la reorientación del gasto corriente del sector público y articularlo al aporte de inversión de las municipalidades, como el caso del distrito de Atuncolla que alcanza por ahora, a más de 13 millones de nuevos soles destinados a acciones de prevención de la anemia, desnutrición crónica y mejora de los logros del aprendizaje de sus estudiantes.
Asimismo, a nivel de las UGELs, la provincia de Chucuito Juli destino S/. 225, 192. 66 para la implementación del Proyecto Educativo Local, lo que permitirá mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Para el 2015, esta dependencia ha priorizado metas y acciones con un presupuesto de S/. 72,433 para el eje de desempeño docente en cumplimiento del PEL del periodo 2014 al 2018.
También, para mejorar los niveles de ingreso de las familias productoras de los conglomerados de quinua, alpaca, lácteos y truchas, se ha destinado más de 7,500 millones de nuevos soles a través del PUNO COMPITE, en el marco de la orientación estratégica del Gobierno Regional de la Competitividad Territorial, beneficiando a 1,069 productores de dichos productos priorizados en la Región.
El evento contó con la presencia del Presidente Regional de Puno, Mauricio Rodriguez Rodriguez, el Gerente Regional de Desarrollo Económico, MVZ. Andrés Condori, el Director Nacional de la Asociación Solaris Perú, Eco. Juan Carlos Palao Cano, el Jefe Regional de la Asociación Solaris Perú en Puno, Lic. David Coanqui Yana, el Alcalde de la Provincia de Chucuito, Ing. Juan Aguilar, el Alcalde del Distrito de Tirapata, Prof. Efraín Ramos, el Alcalde del Distrito de Atuncolla, Abog. Wilfredo Mamani, además de los propios beneficiarios y otras autoridades invitadas.
COP20: Premian a Escuela Concertada Solaris Andahuaylas por logros ambientales destacados
La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas N° 55006-20, ubicada en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, región Apurímac, fue reconocida y premiada a nivel nacional, por sus logros ambientales destacados durante el 2014, gracias al primer lugar obtenido en el “Concurso Nacional de Buenas Prácticas de la Gestión Escolar” en la categoría A: “Buenas prácticas ambientales en instituciones educativas de educación básica, por la experiencia denominada “Conviviendo en armonía con nuestro ambiente, cultura andina y lengua quechua – chanka, logramos mejores aprendizajes”.
El evento se realizó en el marco de la “Conferencia de Naciones Unidas sobre Cambio Climático 2014 – COP 20”, ayer jueves 11 de diciembre, en el Auditorio Principal de las instalaciones del Jockey Club del Perú, en Santiago de Surco, donde estuvo presente el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví, la representante de la Presidencia del Consejo de Ministros, Blanca Arostegui, la directora de Educación Ambiental (DIECA) del MINEDU, Aurora Zegarra y el viceministro del ambiente, Mariano Castro.
Oswaldo Silvera Palomino, Gestor – Director de la Escuela Concertada Solaris, comenta “Nuestra Escuela trabaja el Proyecto Educativo Ambiental con la participación activa de los miembros de la comunidad educativa, bajo el principio de respeto y preservación de la Pachamama, así como la valoración de nuestra lengua ancestral y cultura milenaria; a partir de ello, se generan aprendizajes significativos, especialmente lo que denominamos Laboratorio Ecológico Educativo, el cual se difunde en el Programa Radial Escolar donde se comparte experiencias con las demás escuelas del entorno”.
La Escuela Concertada Solaris forma parte del Proyecto de Desarrollo Educativo que promueve la Asociación Solaris Perú*, y dentro de la propuesta educativa que promueve ha desarrollado proyectos como el “Biohuerto Intercultural”, el “Invernadero”, el “Biodigestor” (desechos orgánicos y excretas de cuyes que produce gas natural), el “Jardín Botánico”, la “Crianza de Cuyes”, el “Compost” (mezcla de materia orgánica descompuesta que sirve de abono), que son espacios educativos donde se realizan los aprendizajes significativos que brinda la escuela a 251 estudiantes del centro poblado.
Este concurso es promovido por la Dirección de Educación Comunitaria Ambiental (DIECA) del Ministerio de Educación con el fin de identificar y reconocer las buenas prácticas ambientales y la gestión del riesgo de desastres, la gestión institucional, la innovación pedagógica y la participación estudiantil.
