DOCENTES DE ESCUELAS CONCERTADAS SOLARIS DE CINCO REGIONES REALIZAN PASANTÍAS EN LIMA
Gracias al modelo pedagógico que promueve la Asociación Solaris Perú en las Escuelas Concertadas Solaris, y que impulsa una educación de calidad, se llevó a cabo la estrategia de “Pasantías” a 49 docentes que forman parte del Programa de Formación Pedagógica Continua implementada en las 8 Escuelas Concertadas en las 5 regiones donde interviene la ONG.
Giovanni Tapia Salas, Asesor de Desarrollo Educativo de la Asociación Solaris Perú, comenta: “Nuestras pasantías permiten a los docentes de las Escuelas Concertadas Solaris intercambiar estrategias y enfoques educativos entre escuelas con similares experiencias para socializarlas posteriormente, fortaleciendo así su didáctica pedagógica al observar y compartir nuestras experiencias. La selección de los pasantes la realizamos en base a criterios de evaluación de desempeño docente, técnico pedagógico, monitoreo del director en aula, grado de ejecución de la propuesta Solaris, seguimiento socioemocional a sus estudiantes, entrevista con padres, entre otros”.
Estas pasantías se realizaron en los meses de agosto y septiembre con profesores de primaria y secundaria de las Escuelas Concertadas Solaris de Arequipa, Puno, Andahuaylas, Trujillo y Chiclayo, agrupados en 3 delegaciones y constaron de tres días donde además de visitar las instituciones educativas Casa de Cartón, del distrito de Chorrillos, y «Monseñor Dámaso Lebergere», de La Victoria, también visitaron el Parque de la Imaginación y el Museo de Arte de Lima (MALI), lugares educativos que brindan enfoques de cómo enseñar descubriendo a nuestros estudiantes.
“Los beneficiarios como siempre son nuestros estudiantes, niños y jóvenes de escasos recursos provenientes de zonas vulnerables urbanas y rurales colindantes a las Escuelas Concertadas Solaris, red de Instituciones Educativas públicas gestionadas por Solaris Perú en convenio con el Ministerio de Educación y las Direcciones Regionales de Educación de las regiones donde interviene, escuelas donde les brindamos educación de calidad”, aseveró Tapia Salas.
ESCUELA CONCERTADA SOLARIS FINALISTA EN EL CONCURSO NACIONAL LA BUENA ESCUELA 2016
La Escuela Concertada Solaris N°82105 “Alto Trujillo” nuevamente es finalista en el Concurso Nacional “La Buena Escuela 2016”, esta vez en la Categoría: Mejora en la Gestión Escolar con su proyecto “Hacía una verdadera democracia en las aulas”. Esta escuela se sitúa en el Centro Poblado del mismo nombre, en el distrito de El Porvenir, provincia de Trujillo, departamento de La Libertad.
Richard Merino, Gestor- Director de la Escuela Concertada Solaris Alto Trujillo, explica: “Nuestro proyecto nos ha permitido llegar hasta la final compartiendo la categoría con otras dos escuelas. El objetivo se basa en enseñar a nuestros estudiantes a solucionar sus conflictos a través del diálogo logrando la convivencia democrática en la escuela, convirtiéndola en un espacio agradable y amical que favorezca el desarrollo personal, las buenas relaciones, el trabajo en equipo y el desarrollo de la autoestima y asertividad, favoreciendo así su proceso de aprendizaje”.
…“Esto es importante debido a que nuestra escuela concertada, que pertenece a una red de instituciones educativas públicas de gestión privada impulsada por la ONG Solaris Perú en convenio con el Minedu y los Gobiernos Regionales, se ubica en una zona de extrema pobreza y altos índices de violencia familiar y social, es por ello que enfatizamos la convivencia democrática determinante en los logros de aprendizaje de los estudiantes.
En un escenario como este y frente a esta problemática surge este proyecto que tiene como fin enseñar a los estudiantes a convivir armoniosamente, inculcándoles una pedagogía basada en el respeto, la tolerancia, el trato horizontal, la escucha y la empatía, todo esto acompañado de un trabajo directo con los padres de familia, los cuales son involucrados, logrando la coherencia entre la escuela y el hogar, manifiesta Merino.
Cabe destacar que el Concurso “La Buena Escuela” es organizado por la Asociación Empresarios por la Educación y Latina, con el respaldo del Ministerio de Educación y premia la excelencia educativa destacando aquellas escuelas que muestran sus máximos logros de aprendizajes para hacerlas replicables en otros colegios del país.
www.labuenaescuela.com.pe/proyectos/
ESCUELA CONCERTADA SOLARIS FINALISTA EN EL CONCURSO NACIONAL LA BUENA ESCUELA 2016
La Escuela Concertada Solaris N°82105 “Alto Trujillo” nuevamente es finalista en el Concurso Nacional “La Buena Escuela 2016”, esta vez en la Categoría: Mejora en la Gestión Escolar con su proyecto “Hacía una verdadera democracia en las aulas”. Esta escuela se sitúa en el Centro Poblado del mismo nombre, en el distrito de El Porvenir, provincia de Trujillo, departamento de La Libertad.
Richard Merino, Gestor- Director de la Escuela Concertada Solaris Alto Trujillo, explica: “Nuestro proyecto nos ha permitido llegar hasta la final compartiendo la categoría con otras dos escuelas. El objetivo se basa en enseñar a nuestros estudiantes a solucionar sus conflictos a través del diálogo logrando la convivencia democrática en la escuela, convirtiéndola en un espacio agradable y amical que favorezca el desarrollo personal, las buenas relaciones, el trabajo en equipo y el desarrollo de la autoestima y asertividad, favoreciendo así su proceso de aprendizaje”.
…“Esto es importante debido a que nuestra escuela concertada, que pertenece a una red de instituciones educativas públicas de gestión privada impulsada por la ONG Solaris Perú en convenio con el Minedu y los Gobiernos Regionales, se ubica en una zona de extrema pobreza y altos índices de violencia familiar y social, es por ello que enfatizamos la convivencia democrática determinante en los logros de aprendizaje de los estudiantes.
En un escenario como este y frente a esta problemática surge este proyecto que tiene como fin enseñar a los estudiantes a convivir armoniosamente, inculcándoles una pedagogía basada en el respeto, la tolerancia, el trato horizontal, la escucha y la empatía, todo esto acompañado de un trabajo directo con los padres de familia, los cuales son involucrados, logrando la coherencia entre la escuela y el hogar, manifiesta Merino.
Cabe destacar que el Concurso “La Buena Escuela” es organizado por la Asociación Empresarios por la Educación y Latina, con el respaldo del Ministerio de Educación y premia la excelencia educativa destacando aquellas escuelas que muestran sus máximos logros de aprendizajes para hacerlas replicables en otros colegios del país.
www.labuenaescuela.com.pe/proyectos/
SOLARIS PERÚ SEGUNDO LUGAR EN CONCURSO INTERNACIONAL DEL BID CON MODELO DE GESTIÓN CONCERTADA EN SALUD
La Asociación Solaris Perú obtuvo el segundo lugar con la experiencia “Modelo de gestión concertada para el fortalecimiento del primer nivel de atención de la salud en la región Lambayeque” en la categoría de “Sociedad Civil” en el Concurso Anual 2016 “Gestión para Resultados del Desarrollo” del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Fueron 90 experiencias presentadas por 17 países de América Latina y El Caribe en diversas categorías.
El evento de premiación se realizó el jueves 8 de setiembre, en presencia de los representantes de Solaris Perú y el Gobierno Regional de Lambayeque, en el marco del IX Seminario Internacional de la Red de Gestión para Resultados en Gobiernos Sub Nacionales de América Latina y El Caribe, en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, organizado por la Comunidad de Profesionales y Expertos en Latinoamérica y El Caribe en Gestión para Resultados en el Desarrollo (COPLAC-GpRD) del BID.
Cabe destacar que la experiencia del Modelo de gestión concertada en salud se desarrolló en el marco del enfoque de Gestión por Resultados (GpRD) y logró articular al Gobierno Regional de Lambayeque con 4 de los distritos más pobres de la región: Mórrope, Salas, Incahuasi y Cañaris, con el propósito de contribuir con la reducción de la desnutrición crónica y anemia infantil, que afecta principalmente a estas localidades.
El proceso implicó lograr el respaldo político de las autoridades, promover espacios para la concertación entre los diferentes actores del territorio para vincular la planificación y el presupuesto, activar mecanismos de financiamiento y sostenibilidad a través de los planes concertados de salud distrital y un proyecto de inversión pública que se ejecutó por tres años con un monto de 5.5 millones de soles.
El proyecto ha logrado resultados, como la incorporación de planes de mejora para la adecuación intercultural en 54 establecimientos de salud (30 de ellos ya lo han implementado). También logró que 24 establecimientos cuenten con espacios adecuados para brindar sesiones de estimulación a la gestante y 340 niños accedan al servicio educativo de estimulación temprana. Además, 1000 niños están protegidos con dosis diaria de micronutrientes para contrarrestar la anemia que los afecta.
También se brinda educación temprana en 24 servicios de salud (6 en cada uno de los cuatro distritos), y 400 familias de poblaciones lejanas recibieron atención en controles de crecimiento y desarrollo, vacunas y control de las gestantes. El proyecto cuenta con un sistema software de soporte de la gestión en salud instalado en los establecimientos para facilitar el manejo y actualización de la información.
Este premio es un logro que motiva aún más en el compromiso de continuar con el trabajo en la implementación de modelos concertados de gestión que contribuyan a mejorar la calidad de los servicios públicos y lograr resultados sostenibles en las familias peruanas, afirmó el Ing. Econ. Juan Carlos Palao Cano, Director Nacional de Solaris Perú.
SOLARIS PERÚ CUMPLE 20 AÑOS DE LABOR INSTITUCIONAL A FAVOR DE POBLACIONES VULNERABLES
La Asociación Solaris Perú, ONG peruana de desarrollo, cumplió 20 años de vida institucional dedicada a su labor social con acciones en beneficio de la educación, salud y competitividad en el país. Durante su trayectoria, Solaris Perú ha evolucionado de acuerdo al contexto de los departamentos donde interviene: Apurímac, Arequipa, Cusco, Lambayeque, La Libertad y Puno, brindando asistencia directa a la población (1996 – 2003), y proporcionando condiciones para que las autoridades locales de los gobiernos distritales incluyan estrategias validadas en sus procesos institucionales (2004 -2009).
Desde sus inicios, Solaris Perú promueve el Proyecto de Escuelas Concertadas Solaris que valida estrategias pedagógicas que le permite obtener óptimos resultados en el logro de competencias que desarrolla en los estudiantes, habilidades y valores, con buenos resultados en logros de aprendizajes que superan, a las escuelas públicas y privadas.
La efectividad y eficacia del modelo pedagógico que promueve en estas escuelas queda demostrada en las últimas evaluaciones censales realizadas por el Minedu donde los estudiantes alcanzaron porcentajes altos en comprensión lectora y lógico matemático. Por ejemplo, en la última ECE 2015, las Escuelas Concertadas Solaris obtuvieron en promedio 71,3% en comprensión lectora y 59,9% en matemática, es decir, de cada 10 niños, 7 comprenden lo que leen y 6 pueden resolver problemas matemáticos. Estos resultados distaron del nivel nacional que alcanzó el 49.8% en comunicación y 26.6%, en matemática.
En el 2010 al 2014, con un nuevo enfoque estratégico, Solaris Perú logró posicionarse como socio técnico de gobiernos locales y regionales, desarrollando Modelos de Gestión Concertada en Logros de Aprendizaje, Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en Salud e Incremento de la Competitividad, los cuales han mejorado el desempeño de la gestión de estas instituciones responsables de los servicios públicos concretando cambios positivos en beneficio de la población.
En el 2015 y este 2016, Solaris Perú centra su accionar en la concepción, planificación, ejecución, monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo que recojan simultáneamente valor público y valor de mercado, característica que permite que los proyectos de desarrollo se tornen en modelos de gestión que brinden servicios y empoderan a la población además de generar rentabilidad económica que aseguren su sostenibilidad y expansión.
Solaris tiene como reto expandir estos modelos a mayor escala, con alianzas públicas y privadas para alcanzar con creces su misión institucional que es contribuir a la reducción de la pobreza. Los resultados y la satisfacción de los beneficiarios son el mejor incentivo para reafirmar el compromiso de continuar trabajando con las misma decisión, transparencia, eficiencia y convicción para llevar solidaridad, desarrollo y calidad de vida a las poblaciones pobres del Perú.
ESCUELA CONCERTADA SOLARIS ANDAHUAYLAS OBTIENE PRIMER PUESTO DE CAE QALI WARMA REGIÓN APURÍMAC
La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas N°55006-20, situada en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, obtuvo el primer lugar a nivel regional como Comité de Alimentación Escolar (CAE) exitoso del Programa Qali Warma, de la Unidad Territorial Apurímac, por las buenas e innovadoras prácticas en la gestión del servicio alimentario a los escolares de la institución educativa.
Este reconocimiento lo obtuvo después de obtener el primer lugar a nivel provincial y participar en el Encuentro Macro Regional realizado en la región Cusco, donde también asistieron delegaciones de Madre Dios y de la ciudad imperial. El evento se inició con la presentación en la Feria Macro Regional donde los CAE asistentes presentaron al público sus prácticas más innovadoras para hacer más eficiente y oportuna la gestión del servicio alimentario en sus instituciones educativas.
Oswaldo Silvera Palomino, Gestor – Director de la Escuela Concertada Solaris, comenta: “La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas destacó por la buena organización y el liderazgo de su Comité de Alimentación Escolar. Compitió con otras instituciones educativas de las provincias apurimenses de Andahuaylas, Abancay, Grau, Chincheros, Cotabambas, Antabamba y Aymaraes, haciéndose también acreedor del primer lugar a nivel regional. Este evento permitió que nuestro CAE comparta experiencias, aportes, gestiones y logros que hicieron posible su selección como ganador en nuestra región”
La Escuela Concertada Solaris trabaja con proyectos educativos integradores y cuenta con la participación activa de los miembros de la comunidad educativa bajo el principio de respeto y preservación de la Pachamama, valoración de su lengua ancestral y cultura milenaria, generando aprendizajes significativos a través de su Laboratorio Ecológico Educativo. La Escuela ha desarrollado proyectos como el “Biohuerto Intercultural”, el “Invernadero”, el “Biodigestor” (desechos orgánicos y excretas de cuyes que produce gas natural), el “Jardín Botánico”, la “Crianza de Cuyes”, el “Compost” (mezcla de materia orgánica descompuesta que sirve de abono), espacios educativos donde se realizan los aprendizajes a estudiantes del centro poblado, experiencia que se ha dado a conocer en este evento y ha aportado para la obtención del primer puesto regional CAE Qali Warma.
