ONG SOLARIS PERÚ ES RECONOCIDA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN POR SU CONTRIBUCIÓN CON LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN DEL PAÍS
En ceremonia de reconocimiento a las empresas y organizaciones de la sociedad civil, la Asociación Solaris Perú, ONG peruana con 19 años de trayectoria, fue reconocida por su importante apoyo al desarrollo de la educación peruana.
Su Director Nacional, Juan Carlos Palao, recibió el Diploma por haber cooperado con acciones propuestas por el Ministerio de Educación y por su contribución con la mejora de la educación del país durante el año 2015.
El evento se efectuó hoy, martes 01 de diciembre, en las instalaciones de la Cámara -de Comercio de Lima en el distrito de Jesús María, fue organizado por el Ministerio de Educación, y tuvo como objetivo fortalecer los lazos de cooperación y articulación respecto de las políticas educativas.
Cabe destacar que la ONG Solaris Perú ha obtenido importantes logros durante la gestión en el presente año, contando con una propuesta estratégica que se concreta en la validación del Modelo de Gestión Concertada en Educación para promover la mejora de los logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria, desarrollando capacidades e instrumentos que permiten a los entes rectores operar con miras a este fin.
Así también, en asocio con el Estado a través de las Escuelas Concertadas Solaris, ha logrado que más de 2300 estudiantes lleguen a niveles óptimos de aprendizaje en 5 regiones del país (Evaluación Censal de Estudiantes 2013). Actualmente trabaja con 11 gobiernos distritales y 2 regionales a través de los Proyectos Educativos Locales (PEL) que operan Planes Operativos Institucionales (POI), promoviendo así, la movilización de recursos públicos para la mejora de la calidad educativa.
EL MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA DE SOLARIS PERÚ SE ENCUENTRA ENTRE LAS TRES MEJORES EXPERIENCIAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a través del CoPLAC-GpRD (Comunidad de expertos en Gestión para Resultados de Desarrollo) y IFID (Institutions for Development) del BID, han elegido nuestro Modelo de Gestión Educativa quedando como finalista entre los 70 participantes de 16 países.
Con este nuevo logro, la ONG Solaris Perú se encuentra entre las tres mejores experiencias, donde se convocó a todos los miembros de la Comunidad de Profesionales y Expertos en Latinoamérica y el Caribe en Gestión para Resultados en el Desarrollo- CoPLAC-GpRD del Banco Interamericano de Desarrollo, para que pudiera participar en el PREMIO ANUAL 2015 “GESTION PARA RESULTADOS”, en la categoría de las mejores prácticas de la gestión para resultados en el desarrollo en América Latina y el Caribe.
El Premio Anual 2015 “Gestión para Resultados”, es un reconocimiento a los líderes de América Latina y el Caribe que han logrado avances en la implementación de la Gestión para Resultados en el Desarrollo. Todas estas circunstancias nos muestran el verdadero interés en compartir experiencias en busca de buenos resultados para el bien común de los niños, niñas y familias.
En modelo de gestión educativa se logró gracias al liderazgo e involucramiento de Las UGEL Norte, Sur y Camaná, las municipalidades distritales y el GRA (Gobierno Regional de Arequipa) en asocio con la ONG Solaris Perú.
Finalmente, la ceremonia de premiación para saber los últimos resultados en cada una de las categorías se llevarán a cabo en el VIII Seminario de la Red de Gobiernos Subnacionales que se realizará los días 7 y 8 de diciembre del 2015 en la ciudad de Montevideo, Uruguay, donde nuestro Director Nacional Juan Carlos Palao expondrá nuestra experiencia en “Gestión educativa concertada territorial: Eficacia en el logro de aprendizajes en Arequipa”.
ESTUDIANTES DE ESCUELA CONCERTADA SOLARIS “ANDAHUAYLAS” PRIMEROS PUESTOS EN CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA
Otro estudiante que ocupo el primer lugar a nivel del 4to grado fue Junior Gonzales Rincón, quién ganó un pasaje ida y vuelta a la siguiente etapa de la CONAMAT (Concurso Nacional de Matemáticas) a realizarse en setiembre en la ciudad del Cusco. Junior contó con la tutoría de la profesora Katherine Muñoz. Gustavo Berrocal Inca, del 5to. grado obtuvo el segundo lugar, mientras que José María Silvera, David Gutierrez y Luz Gonzales Aguilar, obtuvieron puestos meritorios importantes.
Los resultados fueron posibles gracias a la metodología aplicada en las Escuelas Concertadas Solaris donde forman a sus estudiantes en competencias para la vida desarrollando habilidades y conocimientos integrales, además de actitudes y valores que les permite desarrollarse adecuadamente, preparándolos para el futuro.
“El Gestor- Director de la Escuela Concertada Solaris Andahuaylas, Oswaldo Silvera Palomino, nos comenta: “En el presente año contamos con finalistas en los diversos grados, que han ocupado desde el primer al octavo puesto en el concurso regional. Esto es posible gracias al esfuerzo de nuestros estudiantes, compromiso de los docentes y la adecuada gestión de la ONG Solaris Perú en sus 8 escuelas en 5 regiones del país”.
La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas se sitúa en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, región Apurímac, y en la última Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2014)”, promovida por el Minedu, obtuvo el 71.4% en comprensión lectora y el 83.3% en razonamiento lógico matemático, con estos porcentajes se posicionó como la primera entre las instituciones educativas públicas, y la segunda entre las privadas de la región Apurimeña.
DATOS:
Solaris Perú ratifica su eficacia y efectividad en la mejora de los aprendizajes en diferentes realidades peruanas, en escuelas urbanas y rurales, con una enseñanza en idioma español, quechua o aimara, consolidando logros significativos a través del desarrollo de competencias para la vida en sus estudiantes que consiste en mejorar su comprensión lectora, resolver problemas matemáticos, indagar, producir textos y promover la convivencia democrática en la escuela y en su vida diaria. Esta metodología también le ha permitido acortar brechas entre comunicación y matemática. Sus logros son prueba de ello.
PREMIAN A ESCUELA CONCERTADA SOLARIS “ALTO TRUJILLO” CON 700 LIBROS
Institución Educativa quedó semifinalista en la categoría convivencia democrática” en el concurso nacional “La Buena Escuela”, edición 2014, por lo que se hizo acreedora a 700 libros para su biblioteca.
La Escuela Concertada Solaris Alto Trujillo N°82105, ubicado en el distrito de El Porvenir, departamento de La Libertad, recibió 700 libros de las librerías Crisol S.A.C. valorizado en S/. 26,240.00 Nuevos Soles, a los cuales se hizo acreedora por ser una de las tres semifinalista en la categoría “Convivencia Escolar” en la segunda edición del concurso nacional La Buena Escuela 2014, organizado por Empresarios por la Educación y Frecuencia Latina con el respaldo del Ministerio de Educación.
Cabe destacar que este concurso premia la excelencia educativa destacando aquellas escuelas que muestran sus máximos logros de aprendizajes para que la experiencia se replique en otras instituciones educativas del país.
“Los libros implementarán aún más nuestra biblioteca y beneficiará a nuestros estudiantes procedentes de este distrito caracterizado por la extrema pobreza y alto índice de violencia social, con ellos seguiremos trabajando por la mejora de la educación. Los padres están agradecidos por este premio y los niños felices”, manifestó el Gestor – Director de la Escuela Concertada “Alto Trujillo”, Richard Merino Hidalgo.
En esta institución educativa al igual que en las otras siete Escuelas Concertadas que gestiona la Asociación Solaris Perú en convenio con el Minedu en 5 departamentos del país, se aplica una pedagogía basada en el respeto, la tolerancia, el trato horizontal, la escucha y la empatía, ésta metodología es la que le permitió quedar entre los tres semifinalistas en convivencia escolar en el concurso nacional, además de mostrar hasta el momento, cero casos de bullying a pesar del contexto sociocultural violento en el que se ubica.
“Nuestro objetivo es potenciar las competencias de los estudiantes y brindarles herramientas para convivir de manera democrática con estrategias que les ayuden a solucionar sus conflictos a través del diálogo, convirtiendo su espacio escolar en un ambiente cálido, agradable, que favorezca su desarrollo personal, las buenas relaciones, el trabajo en equipo, el desarrollo de su autoestima y asertividad; favoreciendo con ello también su proceso de aprendizaje”, aseveró Merino Hidalgo.
Como se recordará, en el presente año, la Escuela Concertada Alto Trujillo obtuvo importantes logros en los aprendizajes de sus estudiantes logrando que el 88,1 % de ellos comprendan lo que leen y el 88,1% logren competencias en matemática, de acuerdo a la última Evaluación Censal 2014 efectuada por el sector educación. Estos resultados permitieron que la institución educativa destaque en el ranking de las mejores en logros de aprendizaje situándose en el primer lugar en matemática y segundo en comunicación a nivel de la UGEL 01, El Provenir.
SOLARIS PERÚ: 19 AÑOS DE LABOR A FAVOR DE POBLACIONES VULNERABLES
Durante su trayectoria Solaris ha evolucionado de acuerdo al contexto donde interviene, logrando posicionarse como socio técnico que impulsa modelos de gestión concertada en pro de mejorar el desempeño de los servicios públicos en beneficio de las familias.
La Asociación Solaris Perú, ONG peruana de desarrollo, cumple 19 años de vida institucional dedicada a su labor social con acciones en beneficio de la educación, salud y competitividad en el país.
Durante su larga trayectoria, Solaris Perú ha evolucionado de acuerdo al contexto global y sobre todo al contexto interno de los departamentos donde interviene: Apurímac, Arequipa, Cusco, Lambayeque, La Libertad y Puno. Inicialmente, brindando asistencia directa a la población (1996 – 2003) y posteriormente, proporcionando condiciones para que las autoridades locales, en especial, los gobiernos distritales, incluyan estrategias validadas en sus procesos institucionales (2004 -2009).
Cabe destacar que desde sus inicios, Solaris Perú promueve el Proyecto de Escuelas Concertadas Solaris validando un conjunto de procesos, estrategias e instrumentos que le ha permitido obtener óptimos resultados en el logro de competencias fundamentales como comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de zonas vulnerables.
La efectividad y eficacia del modelo pedagógico que promueve en estas escuelas queda demostrada en las últimas evaluaciones censales realizadas por el Minedu donde los estudiantes alcanzaron porcentajes altos en comprensión lectora y lógico matemático. Por ejemplo, en la última ECE 2014, las Escuelas Concertadas Solaris obtuvieron en promedio 74,10% en comprensión lectora, mientras que en matemática fue de 65,4%, es decir, de cada 10 niños, 7 comprenden lo que leen y 6 pueden resolver problemas matemáticos. Estos resultados distaron del nivel nacional que alcanzó el 44% en comunicación y el 26% en matemática.
En el 2010 al 2014, con un nuevo enfoque estratégico, Solaris Perú logró posicionarse como socio técnico desarrollando colaborativamente, con gobiernos locales y regionales, Modelos de Gestión Concertada en Logros de Aprendizaje, Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en Salud e Incremento de la Competitividad, los cuales buscan mejorar el desempeño de la gestión de las instituciones responsables de los servicios públicos para concretar cambios positivos en beneficio de la población.
En este 2015, Solaris Perú tiene como reto expandir estos modelos a mayor escala, con alianzas públicas y privadas para alcanzar con creces su misión institucional que es contribuir a la reducción de la pobreza. Los resultados y la satisfacción de los beneficiarios, quienes son los protagonistas de cada una de las acciones ejecutadas por la organización, son el mejor incentivo para reafirmar el compromiso de continuar trabajando con las misma decisión, transparencia, eficiencia y convicción para llevar solidaridad, desarrollo y calidad de vida a las poblaciones pobres del Perú.
SOLARIS PERU PRESENTE EN SEMINARIO SOBRE EL USO DE LAS EVALUACIONES CENSALES DE ESTUDIANTES
Con el tema “Uso de los resultados de la evaluación de estudiantes por parte de la sociedad civil”, el Ing. Econ. Juan Carlos Palao Cano, Director Nacional de la Asociación Solaris Perú presentó la experiencia exitosa en Escuelas Concertadas Solaris, instituciones educativas públicas de gestión privada, que ha logrado resultados significativos en la última ECE 2014, donde se evidencian logros importantes en la educación de sus estudiantes que obtuvieron altos puntajes en comprensión lectora y razonamiento lógico-matemático, ubicándose por encima de la mayoría de escuelas públicas y privadas a nivel país y de las regiones donde se sitúan.
Este seminario busca actualizar los conocimientos de diferentes actores sociales, nacionales y regionales, para promover mejores prácticas de uso de esa información, de manera que promueva los aprendizajes de todos los estudiantes.
