211 VARIEDADES DE PAPAS NATIVAS FUERON REGISTRADAS Y CONSERVADAS EN CUATRO DISTRITOS DE ANDAHUAYLAS
La Asociación Solaris Perú como parte de su modelo de gestión concertada para el Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en Salud y la Disminución de la Desnutrición Crónica Infantil y Mortalidad Materna ha promovido el PIP para el “Mejoramiento de los Servicios de Promoción y Prevención Integral (salud, nutrición y estimulación) de la madre-niño, en los distritos de Mórrope, Salas, Incahuasi y Cañaris” por 5.5 millones de soles.
Este modelo permite articular al Gobierno Regional de Lambayeque y a cuatro de sus gobiernos locales más pobres en un proceso participativo de identificación y priorización de la problemática territorial que desembocó en la asignación de recursos de inversión para la formulación y ejecución de dicho proyecto.
El tema fue abordado en el foro realizado en la ciudad de Lambayeque, donde contó con la presencia del Presidente Nacional de la Mesa de Concertación de Lucha Contra la Pobreza, Federico Arnillas Lafert, el Asesor del Despacho Vice Ministerial de Salud Pública, Dr. Marco Tavera Salazar y el Ing. Eco. Juan Carlos Palao Cano de la Asociación Solaris Perú.
Cada uno de los ponentes mencionó las necesidades de cada distrito para erradicar la desnutrición crónica infantil en los niños de extrema pobreza, teniendo como objetivo fortalecer la promoción y prevención de un adecuado cuidado de la salud, y cuya iniciativa es lograr grandes avances con el PIP, para que se convierta en un gran proyecto social.
Actualmente, el Gobierno Regional de Lambayeque bajo la orientación de Solaris Perú, va ejecutando 4.3 de los 5.5 millones (78%), logrando que 54 establecimientos de salud de las zonas más vulnerables estén implementando procesos de adecuación intercultural, y estos lleguen a las poblaciones más excluidas, a la vez se instalen 24 servicios de educación temprana y se mejore las capacidades en la crianza del cuy para consumo familiar. También en cada distrito los alcaldes lideran los espacios de articulación local que ha permitido la suscripción de agendas públicas para combatir la desnutrición en un periodo de 10 años y a base de ellas han asignado recursos para su implementación.
SOLARIS PERÚ: PROMOVIENDO MODELOS DE GESTIÓN CONCERTADA EN SALUD EN LA REGIÓN LAMBAYEQUE
La Asociación Solaris Perú como parte de su modelo de gestión concertada ha promovido el Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en Salud y la Disminución de la Desnutrición Crónica Infantil y Mortalidad Materna.
Una de las experiencias colaborativas fue la que se realizó en asocio con el Gobierno Regional de Lambayeque desde el año 2010 centrando su propósito en la reducción de la desnutrición crónica infantil y anemia en los cuatro distritos más afectados de la región.
El modelo permitió articular al Gobierno Regional de Lambayeque y a cuatro de sus gobiernos locales más pobres en un proceso participativo de identificación y priorización de la problemática territorial que desembocó en la asignación de recursos de inversión para la formulación y ejecución del Proyecto de Inversión Pública (PIP) por parte de estos sectores públicos para el “Mejoramiento de los Servicios de Promoción y Prevención Integral (salud, nutrición y estimulación) de la madre-niño, en los distritos de Mórrope, Salas, Incahuasi y Cañaris” por 5.5 millones de soles.
Otro de los procesos en el marco del modelo fue la formulación e implementación del Plan Concertado de Salud del distrito de Salas 2014-2021, instrumento de gestión que aborda la agenda sanitaria local a partir del diagnóstico agrupados en tres ejes estratégicos: nutrición, salud materno neonatal y enfermedades metaxenicas y zoonóticas, con un presupuesto de S/.13,998.134.
En el 2015 la inversión se proyectó en S/1,575.889 financiados por el Gobierno Regional, la Gerencia Regional de Salud y Programas Sociales, además de la Municipalidad de Salas, articulándose diversas instancias en pro de la solución de una misma problemática.
Gracias a esta iniciativa se ha logrado implementar 24 centros de estimulación psico-afectiva infantil y materna debido a los altos índices de desnutrición crónica infantil y anemia en gestantes logrando la adherencia de las madres de familia del distrito.
Cabe destacar que uno de los componentes del Proyecto de Inversión Pública de los cuatro distritos lambayecanos fue seleccionado en el Concurso Buenas Prácticas de Gestión Pública 2015 entre otros 100, en la categoría Nutrición Materno – Infantil.
CREA Consultores
Programa de Formación Pedagógica Continua, experiencia validada en las Escuelas Concertadas Solaris.
Presentacion
CREA Consultores y Asociados, es la Consultora que Solaris Perú ha formado para brindar servicios de gestión y promoción del desarrollo a diferentes entidades públicas y privadas en base a proyectos y modelos de gestión validados por Solaris en los últimos 18 años.
En la actualidad, existen diversas necesidades de aprendizajes en niñas, niños y adolescentes que solo pueden ser afrontadas por docentes capacitados, competentes y comprometidos con ofrecer una educación de calidad. Invertir en docentes que ofrezcan una enseñanza innovadora, integral y orientada a óptimos resultados es crucial para formar una nueva generación capaz de superar obstáculos y aprovechar las oportunidades que se presenten en este mundo globalizado.
En este contexto, CREA Consultores y Asociados S.A.C. pone a disposición el Programa de Formación Pedagógica Continua, experiencia que se ha sistematizado y validado en las Escuelas Concertadas Solaris (ECS), instituciones educativas que han demostrado ser eficaces en la mejora de los logros de aprendizajes de los estudiantes, situación que se ratifica en la última evaluación censal.
Objetivo
El Programa de Formación Pedagógica Continua tiene como objetivo perfeccionar las prácticas pedagógicas y de gestión de los actores implicados en el servicio educativo, conducentes a la mejora del logro de aprendizaje en los estudiantes. Está orientado específicamente, a desarrollar capacidades y competencias para el uso de estrategias en:
- Docentes.-
Para mejorar la eficacia de su desempeño respecto a la enseñanza y aprendizaje de: la comprensión lectora, producción de textos, resolución de problemas y habilidades investigativas además de la expresión de ideas, generación de la autonomía y protagonismo en los estudiantes.
Directivos y especialistas de la UGEL, DRE o GRE .-
Para fortalecer su liderazgo pedagógico, gestión centrada en aprendizajes y promover el fortalecimiento institucional
A quiénes va dirigido
Está diseñado para todo actor que intervenga en la gestión del servicio educativo:
- Docentes de Aula.
- Directores de las instuciones educativas.
- Directivos y especialistas de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL).
- Miembros de la Dirección o Gerencia Regional de Educación (DRE/GRE).
Cómo se desarrolla
1. Organización
Se organiza en ejes formativos que se desarrollan a través de módulos conformados por unidades de aprendizajes.
2. Estructura
El programa se implementa a través de acciones formativas como talleres de capacitación, jornadas de trabajo y asistencia técnica, además de visitas a instituciones educativas, observación en aula y asesoría individual.
Condiciones Basicas Para La Implementación Exitosa Dle Programa
- Compromiso de directivos y docentes.
- Voluntad política y técnica de la UGEL, GRE o DRE y Gobierno Local.
- Articulación del Programa de Formación Pedagógica Continua con el plan anual de trabajo de la UGEL, DRE O GRE como de la Institución Educativa.
Equipo de evaluadores externos
| Equipo de evaluadores externos | |
|---|---|
| Lic. María de Fátima Carmen Gamarra Palacios
Licenciada de Psicología con amplia experiencia en Psicología Educativa. Egresada de la Maestría en la mención de Problemas de Aprendizaje. Evaluadora Externa con fines de Acreditación de Instituciones Educativas de Básica Regular y Ceptro. Con conocimientos de Evaluación de la Calidad y de Gestión Empresarial, aplicada en Instituciones Educativas. |
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| Dr. Moisés Ronal Niño Cueva
Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Especializado en temas de evaluación y acreditación de la calidad educativa, con reconocida trayectoria profesional en instituciones de educación básica y técnico productiva. Editor de varias publicaciones en temas de investigación educativa. |
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| Edith Graciela Charqui Álvarez
Magister en Gestión de la Educación y Licenciada en Educación Primaria, con experiencia en Dirección Educativa. Certificada por el SINEACE como evaluadora externa para fines de acreditación en Educación Básica Regular y Técnico Productiva. Con Diplomado en Tecnología de la Información, Comunicación – TIC. Estudio de estrategias pedagógicas en Colombia. |
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| Carolina Neyra López
Magister en Psicopedagogía Infantil y Evaluación y Medición de la Calidad Educativa, con Postgrado en Tecnología Educativa y estudios de Especialización en Gestión Educativa, tanto institucional como pedagógica. Experiencia en gestión como directora de escuela, como especialista y como personal jerárquico de entidades del Estado. Ha participado en el diseño, implementación, monitoreo, seguimiento y evaluación de diferentes proyectos educativos a nivel de gobierno, escuela y aula. |
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| Ángela María Reymer Morales
Doctora en Educación y Magister en Educación Superior, con estudios de Postgrado en Gestión Educativa y Tecnología Educativa. Certificada por el SINEACE como evaluadora externa para fines de acreditación en Educación Básica Regular y CEPTRO. Experiencia acreditada en gestión de instituciones educativas de diferentes niveles y en el diseño, ejecución, monitoreo y evaluación de proyectos educativos. |
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Mejorando Logros de Aprendizaje en escuelas públicas de Chucuito, en Puno
La Municipalidad Provincial de Chucuito, la Unidad de Gestión Educativa Local y Solaris Perú suscribieron un convenio para la mejora de los logros de aprendizaje en los niños y niñas de las escuelas públicas de esta provincia.
El convenio responde al modelo de articulación educativa territorial que promovemos en Solaris Perú. De esta forma, a través de un trabajo concertado con el Gobierno Regional de Puno, el gobierno local de Chucuito y la respectiva UGEL, se fortalece lo avanzado hasta la fecha en la línea de intervención educativa.
En la firma de convenio participaron el alcalde provincial de Chucuito, Juan Aguilar Olivera, el director de la UGEL, Prudencio Paredes Barriga, nuestro Gerente Técnico de Programas y Proyectos, Juan Carlos Palao Cano y el representante de nuestra de Oficina Regional Solaris Puno.
En palabras de Juan Carlos Palao, “el objetivo de este convenio es trabajar un piloto de articulación territorial presupuestal para logros de aprendizaje y otras acciones en la mejora educativa. Se elige Chucuito porque es considerado un gobierno local emblemático reconocido a nivel nacional, por las gestiones que realiza y por el trabajo previo con la UGEL. Nuestra propuesta se centra en modelos de gestión concertada para logros de aprendizaje”.
Mediante este convenio, en Solaris Perú seguimos asumiendo el compromiso de promover una educación de calidad y contribuir en la implementación de políticas públicas en beneficio de la educación de la niñez más necesitada de esta y otras localidades.
El trabajo de la Edpyme Raíz dentro de la propuesta Solaris
La Edpyme Raíz S.A. (Raíz) es una sociedad constituida con el objetivo de financiar a pyme peruanas. Además, contribuye al progreso de familias emprendedoras, las acompaña en el crecimiento a través de servicios microfinancieros y es el principal accionista de Solaris en la labor de desarrollo social.
Durante 2010, el desempeño crediticio de Raíz fue destacable, pues logró una mayor cantidad de clientes atendidos gracias al crecimiento en la cartera de créditos, que creció en 27.2 %, logrando un mayor número de clientes atendidos y un incremento de los mismos en 34%. Otro de los puntos de crecimiento es la ampliación de la base de clientes con nuestro ingreso a mercados emergentes, permitiéndonos profundizar en el mercado de microfinanzas y crecer en colocaciones. Al finalizar el año, se lograron buenos resultados fundados en crecimiento de carteras de créditos para pequeñas y microempresas, diversificación de pasivos y el fortalecimiento patrimonial.
Entre los activos gestionados se encuentra la inversión en infraestructura física de las oficinas y la adquisición de nuevos terrenos, esto explica un crecimiento significativo en 25.7 % en relación al año anterior. Entre los pasivos, la gestión estuvo orientada a proporcionar el financiamiento necesario. El respaldo patrimonial de Raíz en el Sistema de Edpymes la hace contar con potencial de crecimiento beneficiando, así, a sus aliados estratégicos.
Durante 2011, el comportamiento de Raíz se mantuvo diferenciado de las demás instituciones de microfinanzas. La orientación de ellos hacia el segmento de la pequeña y microempresa resultó de la evaluación de cada subsector , enfocando su estrategia de penetración en 15 mercados emergentes de cada zona del país (zona norte, centro y sur). La mayor presencia de Raíz en los departamentos del país, derivó en su superioridad en la cartera de créditos frente a los demás CMAC, instituciones microfinancieras, CRAC y Edpymes.
También se incrementó la cartera de créditos en S/. 41.3 millones. En este año, Raíz se ha posicionado y cuenta con el mayor respaldo en el Sistema de Edpymes, además de un bajo nivel de apalancamiento que brinda potencial para el crecimiento. Entre los resultados figuran el crecimiento de activos fijos en S/. 5.1 millones, producto de las mejoras de infraestructura de la red de oficinas y de inversión en otros bienes.
Los ingresos financieros –principal fuente generadora de recursos– por créditos se incrementaron en 17.6 % durante el 2011. En tanto, los gastos administrativos se incrementaron en S/. 11.5 millones y llegaron a S/. 75 millones. Entre reducciones significativas se cuenta la disminución de gastos de provisiones, de S/. 19 millones a S/. 15 millones entre el 2010 y 2011.
