28 ago, 2015

ESTUDIANTES DE ESCUELA CONCERTADA SOLARIS “ANDAHUAYLAS” PRIMEROS PUESTOS EN CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA

ESTUDIANTES DE ESCUELA CONCERTADA SOLARIS “ANDAHUAYLAS” PRIMEROS PUESTOS EN CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA

Otro estudiante que ocupo el primer lugar a nivel del 4to grado fue Junior Gonzales Rincón, quién ganó un pasaje ida y vuelta a la siguiente etapa de la CONAMAT (Concurso Nacional de Matemáticas) a realizarse en setiembre en la ciudad del Cusco. Junior contó con la tutoría de la profesora Katherine Muñoz. Gustavo Berrocal Inca, del 5to. grado obtuvo el segundo lugar, mientras que José María Silvera, David Gutierrez y Luz Gonzales Aguilar, obtuvieron puestos meritorios importantes.

Los resultados fueron posibles gracias a la metodología aplicada en las Escuelas Concertadas Solaris donde forman a sus estudiantes en competencias para la vida desarrollando habilidades y conocimientos integrales, además de actitudes y valores que les permite desarrollarse adecuadamente, preparándolos para el futuro.

“El Gestor- Director de la Escuela Concertada Solaris Andahuaylas, Oswaldo Silvera Palomino, nos comenta: “En el presente año contamos con finalistas en los diversos grados, que han ocupado desde el primer al octavo puesto en el concurso regional. Esto es posible gracias al esfuerzo de nuestros estudiantes, compromiso de los docentes y la adecuada gestión de la ONG Solaris Perú en sus 8 escuelas en 5 regiones del país”.

La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas se sitúa en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, región Apurímac, y en la última Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2014)”, promovida por el Minedu, obtuvo el 71.4% en comprensión lectora y el 83.3% en razonamiento lógico matemático, con estos porcentajes se posicionó como la primera entre las instituciones educativas públicas, y la segunda entre las privadas de la región Apurimeña.

DATOS:
Solaris Perú ratifica su eficacia y efectividad en la mejora de los aprendizajes en diferentes realidades peruanas, en escuelas urbanas y rurales, con una enseñanza en idioma español, quechua o aimara, consolidando logros significativos a través del desarrollo de competencias para la vida en sus estudiantes que consiste en mejorar su comprensión lectora, resolver problemas matemáticos, indagar, producir textos y promover la convivencia democrática en la escuela y en su vida diaria. Esta metodología también le ha permitido acortar brechas entre comunicación y matemática. Sus logros son prueba de ello.

19 ago, 2015

PREMIAN A ESCUELA CONCERTADA SOLARIS “ALTO TRUJILLO” CON 700 LIBROS

PREMIAN A ESCUELA CONCERTADA SOLARIS “ALTO TRUJILLO” CON 700 LIBROS

Institución Educativa quedó semifinalista en la categoría convivencia democrática” en el concurso nacional “La Buena Escuela”, edición 2014, por lo que se hizo acreedora a 700 libros para su biblioteca.

La Escuela Concertada Solaris Alto Trujillo N°82105, ubicado en el distrito de El Porvenir, departamento de La Libertad, recibió 700 libros de las librerías Crisol S.A.C. valorizado en S/. 26,240.00 Nuevos Soles, a los cuales se hizo acreedora por ser una de las tres semifinalista en la categoría “Convivencia Escolar” en la segunda edición del concurso nacional La Buena Escuela 2014, organizado por Empresarios por la Educación y Frecuencia Latina con el respaldo del Ministerio de Educación.

Cabe destacar que este concurso premia la excelencia educativa destacando aquellas escuelas que muestran sus máximos logros de aprendizajes para que la experiencia se replique en otras instituciones educativas del país.

“Los libros implementarán aún más nuestra biblioteca y beneficiará a nuestros estudiantes procedentes de este distrito caracterizado por la extrema pobreza y alto índice de violencia social, con ellos seguiremos trabajando por la mejora de la educación. Los padres están agradecidos por este premio y los niños felices”, manifestó el Gestor – Director de la Escuela Concertada “Alto Trujillo”, Richard Merino Hidalgo.

En esta institución educativa al igual que en las otras siete Escuelas Concertadas que gestiona la Asociación Solaris Perú en convenio con el Minedu en 5 departamentos del país, se aplica una pedagogía basada en el respeto, la tolerancia, el trato horizontal, la escucha y la empatía, ésta metodología es la que le permitió quedar entre los tres semifinalistas en convivencia escolar en el concurso nacional, además de mostrar hasta el momento, cero casos de bullying a pesar del contexto sociocultural violento en el que se ubica.

“Nuestro objetivo es potenciar las competencias de los estudiantes y brindarles herramientas para convivir de manera democrática con estrategias que les ayuden a solucionar sus conflictos a través del diálogo, convirtiendo su espacio escolar en un ambiente cálido, agradable, que favorezca su desarrollo personal, las buenas relaciones, el trabajo en equipo, el desarrollo de su autoestima y asertividad; favoreciendo con ello también su proceso de aprendizaje”, aseveró Merino Hidalgo.

Como se recordará, en el presente año, la Escuela Concertada Alto Trujillo obtuvo importantes logros en los aprendizajes de sus estudiantes logrando que el 88,1 % de ellos comprendan lo que leen y el 88,1% logren competencias en matemática, de acuerdo a la última Evaluación Censal 2014 efectuada por el sector educación. Estos resultados permitieron que la institución educativa destaque en el ranking de las mejores en logros de aprendizaje situándose en el primer lugar en matemática y segundo en comunicación a nivel de la UGEL 01, El Provenir.

19 ago, 2015

SOLARIS PERÚ: 19 AÑOS DE LABOR A FAVOR DE POBLACIONES VULNERABLES

SOLARIS PERÚ: 19 AÑOS DE LABOR A FAVOR DE POBLACIONES VULNERABLES

Durante su trayectoria Solaris ha evolucionado de acuerdo al contexto donde interviene, logrando posicionarse como socio técnico que impulsa modelos de gestión concertada en pro de mejorar el desempeño de los servicios públicos en beneficio de las familias.

La Asociación Solaris Perú, ONG peruana de desarrollo, cumple 19 años de vida institucional dedicada a su labor social con acciones en beneficio de la educación, salud y competitividad en el país.

Durante su larga trayectoria, Solaris Perú ha evolucionado de acuerdo al contexto global y sobre todo al contexto interno de los departamentos donde interviene: Apurímac, Arequipa, Cusco, Lambayeque, La Libertad y Puno. Inicialmente, brindando asistencia directa a la población (1996 – 2003) y posteriormente, proporcionando condiciones para que las autoridades locales, en especial, los gobiernos distritales, incluyan estrategias validadas en sus procesos institucionales (2004 -2009).

Cabe destacar que desde sus inicios, Solaris Perú promueve el Proyecto de Escuelas Concertadas Solaris validando un conjunto de procesos, estrategias e instrumentos que le ha permitido obtener óptimos resultados en el logro de competencias fundamentales como comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de zonas vulnerables.

La efectividad y eficacia del modelo pedagógico que promueve en estas escuelas queda demostrada en las últimas evaluaciones censales realizadas por el Minedu donde los estudiantes alcanzaron porcentajes altos en comprensión lectora y lógico matemático. Por ejemplo, en la última ECE 2014, las Escuelas Concertadas Solaris obtuvieron en promedio 74,10% en comprensión lectora, mientras que en matemática fue de 65,4%, es decir, de cada 10 niños, 7 comprenden lo que leen y 6 pueden resolver problemas matemáticos. Estos resultados distaron del nivel nacional que alcanzó el 44% en comunicación y el 26% en matemática.

En el 2010 al 2014, con un nuevo enfoque estratégico, Solaris Perú logró posicionarse como socio técnico desarrollando colaborativamente, con gobiernos locales y regionales, Modelos de Gestión Concertada en Logros de Aprendizaje, Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en Salud e Incremento de la Competitividad, los cuales buscan mejorar el desempeño de la gestión de las instituciones responsables de los servicios públicos para concretar cambios positivos en beneficio de la población.

En este 2015, Solaris Perú tiene como reto expandir estos modelos a mayor escala, con alianzas públicas y privadas para alcanzar con creces su misión institucional que es contribuir a la reducción de la pobreza. Los resultados y la satisfacción de los beneficiarios, quienes son los protagonistas de cada una de las acciones ejecutadas por la organización, son el mejor incentivo para reafirmar el compromiso de continuar trabajando con las misma decisión, transparencia, eficiencia y convicción para llevar solidaridad, desarrollo y calidad de vida a las poblaciones pobres del Perú.

17 ago, 2015

ESCUELAS CONCERTADAS SOLARIS COMPARTEN EXPERIENCIAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR A NIVEL LATINOAMERICANO

ESCUELAS CONCERTADAS SOLARIS COMPARTEN EXPERIENCIAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR A NIVEL LATINOAMERICANO

Durante su trayectoria Solaris ha evolucionado de acuerdo al contexto donde interviene, logrando posicionarse como socio técnico que impulsa modelos de gestión concertada en pro de mejorar el desempeño de los servicios públicos en beneficio de las familias.

La Asociación Solaris Perú, ONG peruana de desarrollo, cumple 19 años de vida institucional dedicada a su labor social con acciones en beneficio de la educación, salud y competitividad en el país.

Durante su larga trayectoria, Solaris Perú ha evolucionado de acuerdo al contexto global y sobre todo al contexto interno de los departamentos donde interviene: Apurímac, Arequipa, Cusco, Lambayeque, La Libertad y Puno. Inicialmente, brindando asistencia directa a la población (1996 – 2003) y posteriormente, proporcionando condiciones para que las autoridades locales, en especial, los gobiernos distritales, incluyan estrategias validadas en sus procesos institucionales (2004 -2009).

Cabe destacar que desde sus inicios, Solaris Perú promueve el Proyecto de Escuelas Concertadas Solaris validando un conjunto de procesos, estrategias e instrumentos que le ha permitido obtener óptimos resultados en el logro de competencias fundamentales como comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de zonas vulnerables.

La efectividad y eficacia del modelo pedagógico que promueve en estas escuelas queda demostrada en las últimas evaluaciones censales realizadas por el Minedu donde los estudiantes alcanzaron porcentajes altos en comprensión lectora y lógico matemático. Por ejemplo, en la última ECE 2014, las Escuelas Concertadas Solaris obtuvieron en promedio 74,10% en comprensión lectora, mientras que en matemática fue de 65,4%, es decir, de cada 10 niños, 7 comprenden lo que leen y 6 pueden resolver problemas matemáticos. Estos resultados distaron del nivel nacional que alcanzó el 44% en comunicación y el 26% en matemática.

En el 2010 al 2014, con un nuevo enfoque estratégico, Solaris Perú logró posicionarse como socio técnico desarrollando colaborativamente, con gobiernos locales y regionales, Modelos de Gestión Concertada en Logros de Aprendizaje, Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en Salud e Incremento de la Competitividad, los cuales buscan mejorar el desempeño de la gestión de las instituciones responsables de los servicios públicos para concretar cambios positivos en beneficio de la población.

En este 2015, Solaris Perú tiene como reto expandir estos modelos a mayor escala, con alianzas públicas y privadas para alcanzar con creces su misión institucional que es contribuir a la reducción de la pobreza. Los resultados y la satisfacción de los beneficiarios, quienes son los protagonistas de cada una de las acciones ejecutadas por la organización, son el mejor incentivo para reafirmar el compromiso de continuar trabajando con las misma decisión, transparencia, eficiencia y convicción para llevar solidaridad, desarrollo y calidad de vida a las poblaciones pobres del Perú. http://dspace.leon.uia.mx:8080/xmlui/handle/123456789/99754