ESCUELA CONCERTADA SOLARIS ALTO TRUJILLO ENTRE LAS CINCO MEJORES A NIVEL DE UGEL EL PORVENIR
Estudiantes de segundo grado de la Escuela Concertada Solaris N° 82105 “Alto Trujillo”, del distrito de El Porvenir, la región La Libertad, obtuvieron el 88,1 % en comprensión lectora y el 88,1% en razonamiento lógico matemático en la última Evaluación Censal 2014 efectuada por el Ministerio de Educación.
Estos resultados demuestran que en la Escuela Concertada no existen brechas entre comunicación y matemática, además de destacar en el ranking de las 5 mejores instituciones educativas en logros de aprendizaje situándose en el primer lugar en matemática y segundo, en comunicación a nivel de UGEL 01 El Provenir.
Solo en el ámbito regional, La Libertad obtuvo el 38% en comprensión lectora, mientras que el nacional fue de 43.5%. En tanto, en matemática el regional fue de 21,8%, y el nacional de 25,9%.
La Escuela Concertada se ubica en una zona de extrema pobreza con altos índices de violencia social como es Alto Trujillo, a pesar de este contexto, el modelo pedagógico que promueve la ONG Solaris Perú, a través de su proyecto de Escuelas Concertadas, demuestra la efectividad en el logro de los aprendizajes de niñas y niños de escasos recursos de este tipo de instituciones educativas públicas de gestión privada, ofreciéndoles una educación de calidad.
Giovanni Tapia Salas, Asesor de Desarrollo Educativo de Solaris Perú, que promueve las red de Escuelas Concertadas Solaris en cinco regiones, comenta: “el éxito de la propuesta pedagógica se debe a la planificación de actividades educativas orientadas a aprendizajes de calidad, a la ejecución de éstas tomando en cuenta la realidad del niño en el día a día, y a la preparación de docentes a través de las reuniones semanales de ciclo y autoformación”.
También, afirma que el monitoreo constante de los gestores (directores) es importante porque ayuda a mejorar la didáctica de los docentes dentro de una propuesta educativa enfocada, definida y consolidada que involucra a los padres de familia en los procesos formativos; que cuenta con actividades educativas que generan espacios de aprendizaje para ser usados por los profesores, a la vez que propician el protagonismo de los estudiantes para que sean ellos los promotores de sus logros educativos y realización personal.
PLANEAN FORTALECER AVANCES Y LOGROS EN APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES
La primera “Reunión Nacional Anual de Gestores 2015”, se llevó a cabo en la ciudad de Lima con la participación de los directores de las ocho Escuelas Concertadas promovidas por la Asociación Solaris Perú a través de su Proyecto de Desarrollo Educativo (PDES “ECS”)*, en convenio con el Ministerio de Educación.
Este espacio de reflexión tiene como prioridad efectivizar el uso de estrategias que hasta la fecha les ha permitido obtener óptimos resultados en el aprendizaje de los estudiantes. La naturaleza de ser, el modo de trabajo y la finalidad de las Escuelas Concertadas, así como la revisión de las lecciones aprendidas en años anteriores, los proyectos y prioridades a impulsar este 2015, además de las disposiciones del Minedu, fueron algunos de los temas tratados.
En la reunión, los gestores socializaron sus experiencias con la finalidad de aprender de sus éxitos y contextualizarlos a las diferentes realidades donde opera el proyecto; así mismo, para profundizar en la mediación tanto cognitiva como conductual del estudiante, realizaron un taller de capacitación de estrategias cognitivas y meta cognitivas en el proceso de enseñanza – aprendizaje y en la resolución de situaciones de conflicto en el aula.
Esta clase de actividades participativas ha permitido que las Escuela Concertadas Solaris hayan escalado nuevamente en la ECE 2014 en logros de aprendizaje, obteniendo resultados superiores en sus regiones y en el ámbito nacional. Este es el caso de la Escuela Concertada Balsabe, en Puno, cuyo promedio en comprensión lectora de sus estudiantes alcanzó el 100%, superando al nivel regional que fue del 61% y el nacional de 43.5%. En matemática, la misma Escuela obtuvo 90.9%, el nivel regional 32.9%, y el nacional 25.9%.
Otras de las Escuelas con altos promedios es la Escuela Concertada Solaris José Luis Bustamante y Rivero, ubicada en el distrito de Cerro Colorado, en Arequipa, que obtuvo 97,3% en comprensión lectora, superando el nivel regional y nacional, con el 61% y 43,5%, respectivamente; y en matemática, obtuvo el 70,3%, mientras que en el ámbito regional se tiene el 32,9, y en el nacional 25,9%.
ESCUELAS CONCERTADAS SOLARIS OBTIENEN ALTOS PORCENTAJES EN COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA
Como en las anteriores evaluaciones censales, estudiantes de segundo grado de las Escuelas Concertadas Solaris alcanzaron porcentajes superiores en la última Evaluación Censal realizada por el Ministerio de Educación (ECE 2014) en la que obtuvieron en promedio, 74,10% en comprensión lectora y 65,4% en matemática; es decir, de cada 10 niños, 7 comprenden lo que leen y 6 resuelven problemas matemáticos. Resultados que distan del nivel nacional que alcanzó el 44% en comunicación y el 26% en matemática.
Estas cifras demuestran una vez más la eficacia y efectividad del modelo pedagógico que promueve la Asociación Solaris Perú a través de su proyecto de Desarrollo Educativo denominado “Escuelas Concertadas” Solaris”, que son una red de instituciones educativas públicas de gestión privada que se sitúan en cinco regiones del país, y que ha logrado avances significativos y progresivos en los últimos años.
Entre los casos a destacar están las escuelas de la región Arequipa, entre ellas la Escuela Concertada Solaris N°40699 “José Luis Bustamante y Rivero” que se ubica en una zona de extrema pobreza en el distrito de Cerro Colorado, donde los estudiantes obtuvieron 97,3% en comprensión lectora, y el 70,3% en matemática. Otro es el Colegio Solaris Arequipa, situado en Ciudad de Dios, que obtuvo el 80,6% en comunicación y 64,5% en matemática, y la Escuela Concertada N° 40695 “Los Olivos” del distrito Mariano Melgar, que alcanzó el 66,7% en comunicación y 93.3% en matemática.
El porcentaje más alto en la evaluación censal de estudiantes fue el de la Escuela Concertada Solaris Nº 72756, en Balsabe, Puno, que obtuvo el 100% en comunicación y 90.9% en matemática. La Escuela Concertada Solaris Andahuaylas N° 55006-20, situada en el centro poblado de Suylluacca, distrito de San Jerónimo, región Apurímac, también obtuvo buenos resultados, en ella los estudiantes alcanzaron el 71.4% en comprensión lectora y el 83.3% en razonamiento lógico matemático, otra es la Escuela Concertada Solaris N° 82105 “Alto Trujillo”, del distrito de El Porvenir, región La Libertad, 88,1 % de sus estudiantes comprenden lo que leen, y el 88,1% resuelven problemas matemáticos.
Con estos resultados la ONG Solaris Perú demuestra que el modelo pedagógico que promueve no solo es efectivo frente a los resultados regionales y nacionales, sino que permite el cierre acelerado de la brecha entre comunicación y matemática, consolidándose en zonas rurales quechuas, aymaras y urbano marginales de familias de escasos recursos.
“Nuestra meta es redoblar esfuerzos para mejorar, mantener y consolidar lo obtenido hasta el momento. Podemos decir que estamos orgullosos de estar cada vez más cerca de lograr que, de cada 100 niñas y niños que pasan por nuestras escuelas, 100 reciban las bases para forjar su plena libertad y lograr elementos básicos como entender lo que leen, resolver problemas usando números y desarrollar un pensamiento crítico y creativo. Ese es el mejor regalo que podemos brindarles”, afirma el Ing. Econ. Juan Carlos Palao Cano, Director Nacional de la Asociación Solaris Perú.
INSTALAN COCINAS MEJORADAS PARA FAMILIAS LIBERTEÑAS
Cuarenta familias de la comunidad de Lanla, distrito de Sartimbamba, provincia de Sánchez Carrión de la región Liberteña, fueron beneficiadas con la instalación de 40 cocinas mejoradas a leña. El proyecto piloto fue ejecutado en los meses de enero y febrero por la Asociación Solaris Perú y fue financiado por la Fundación ANC y la Empresa Organic Sierra & Selva. En los meses siguientes se continuará con el proyecto cuya meta es lograr la implementación de 1,000 cocinas para igual número de familias.
La cocina mejorada contribuye al bienestar y salud de las familias porque reduce considerablemente la contaminación que produce el humo de los com¬bustibles tradicionales, utiliza menor cantidad de leña que las cocinas tradicionales y es segura frente al riesgo de que se produzcan quemaduras, porque el calor se concentra dentro de la cámara de combustión.
El modelo de cocina mejorada que cuenta con la certificación del Servicio Nacional de Capacitación para la Industria de la Construcción (SENCICO), es el “Inkawasi Sujta – GIZ” que está elaborado con cámara de combustión de adobes de barro mejorado, losa de ferrocemento y chimenea. Durante su implementación se han identificado elementos a renovar para incrementar su eficiencia y adaptarla a las condiciones culturales del territorio.
Para la implementación del proyecto se realizó el diagnóstico y sensibilización a autoridades locales y beneficiarios a través de reuniones donde se presentaron los alcances, beneficios y acciones a seguir. Durante la construcción de las cocinas se aseguró mostrar a las familias cada paso para que conozcan sus componentes, para que puedan darle un mejor mantenimiento e incluso repararlas cuando sea necesario. También se les brindo material didáctico para el cuidado y uso adecuado.
Cabe destacar que la ONG Solaris Perú y la Empresa Organic Sierra & Selva, empresa peruana exportadora de granos orgánicos andinos y ancestrales, vienen trabajando articuladamente junto al Gobierno Regional de La Libertad, la propuesta productiva que impulsará la exportación de quinua orgánica por parte de los pequeños productores de esta zona vinculándolos a nuevos mercados. Esta propuesta fue presentada en la Procompite Regional 2014. El proyecto piloto de cocinas mejoradas forma parte de este tipo de acciones de inclusión social que beneficia a familias de esta zona altoandina contribuyendo así, a mejorar su calidad de vida.
Escuela Concertada Solaris «Alto Trujillo» fue reconocida en «La Buena Escuela 2014»
El concurso nacional La Buena Escuela culminó su segunda edición destacando las buenas prácticas docentes en Lima y regiones, de entre las cuales destaca, la Escuela Concertada Solaris N° 82105 “Alto Trujillo” ubicada en el Centro Poblado Alto Trujillo, en La Libertad, que quedó semifinalista en la categoría Convivencia Escolar.
Este concurso es organizado anualmente por la Asociación Empresarios por la Educación y Frecuencia Latina, con el respaldo del Ministerio de Educación, y premia la excelencia educativa destacando aquellas escuelas que muestran sus máximos logros de aprendizajes para hacerlas replicables en otras instituciones educativas del país.
Durante la Ceremonia de Premiación, se destacó la propuesta pedagógica, que beneficia a niños y niñas que viven en un ambiente de pobreza extrema y alto nivel de violencia social, y que promueve la convivencia escolar mediante el respeto, la tolerancia, el trato horizontal, la escucha y la empatía con el objetivo de favorecer su desarrollo personal, las buenas relaciones, el trabajo en equipo, el desarrollo de la autoestima y la asertividad; aportando así, en su proceso de aprendizaje.
Esta propuesta educatica también se promueve en las otras siete siete Escuelas Concertadas Solaris que forman parte del Proyecto de Desarrollo Educativo (PDES “ECS”) que impulsa la Asociación Solaris Perú en convenio con el Minedu.
SOLARIS PERÚ ES RECONOCIDA COMO ENTIDAD EVALUADORA
La Asociación Solaris Perú, ONG peruana con más de 18 años de experiencia en el desarrollo y mejora de la calidad educativa del país, a través de la ejecución de diversos programas y proyectos, fue reconocida como “Entidad Evaluadora Externa con fines de Acreditación para Educación Básica y Técnico Productiva” por el Consejo Superior del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, a través de la Resolución N°016-2014-CISUSINEACE/CDHP-P, publicada en las Normas Legales del Diario El Peruano, el 30 de octubre del presente.
De esta forma, Solaris Perú se constituye en una organización especializada en realizar evaluaciones externas de la calidad de la gestión de las instituciones educativas o programas con fines de acreditación, a fin de contribuir con la mejora del sistema educativo que se brinda en nuestro país. La vigencia para la realización de sus funciones es de cinco años.
Este logro se concretó, luego que el SINEACE evaluara el perfil y la trayectoria institucional de Solaris Perú, institución ejecutora de diversos proyectos en el ámbito nacional, promoviendo modelos de gestión concertada en educación con el objetivo de contribuir a la implementación de políticas públicas educativas efectivas, además de gestionar ocho Escuelas Concertadas Solaris en convenio con el MINEDU, donde se han obtenido logros destacados en el aprendizaje de los estudiantes, evidenciados en las evaluaciones censales realizadas por el sector.
De acuerdo a Ley, el SINEACE* es la encargada de garantizar a la sociedad que las instituciones educativas y privadas ofrezcan un servicio de calidad, con el propósito de optimizar los factores que incidan en los aprendizajes y en el desarrollo de las destrezas y competencias necesarias para alcanzar mejores niveles de calificación profesional y desarrollo laboral.
